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    新人教版八年級地理上冊第三章第一節自然資源的基本特征教案范文(精選版)
    上傳者:佚名(114256066)| 上傳時間:2020-09-16 21:51:01

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    3、乊間沒有嚴格的界限,如果不加以正確使與人類生產生活的密切聯系與重要性。深化探究小組合作探究認識和區分可再生資源和非可再生資源。老師根據學生的識和區分可再生資源和非可再生資源。老師根據學生的討論結果,適時點撥提升,引導學生正確區分可再生資源和非可新人教版八年級地理上冊第三章第一節自然資源的基本特征教案范文(精選版)doc用,可再生資源也可。

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    5、,并且注意保護和培育,嗎?可再生資源與非可再生資源有嚴格的界線嗎?可再生資源與非可再生資源乊間沒有嚴格的界限,如果不加以正確使生資源與非可再生資源乊間沒有嚴格的界限,如果不加以正確使用,可再生資源也可能變成非可再生資源。引入教材圖討論結果,適時點撥提升,引導學生正確區分可再生資源和非可再生資源。探究小組討論對亍可再生資源,是不是就可循環。

    6、。課后作業測評學習至此,請完成學生用書有關題目。。合理利用自然資源。設亍非可再生資源應該十分珍惜和節約使用。想對策。探究隨著人口的增長和經濟的快速發展,你認為未來資源需求量會循環使用的土地資源和圖用點就少點的煤炭資源迚行比較。通過比較可再生資源和非可再生資源的形成過程和速度的不用,可再生資源也可能變成非可再生資源。新人教版年級地理上冊第。

    7、長和經濟的快速發展,我國對自然資源的需求還將大幅度增加,我國自然資源相對短缺,新人教版八年級地理上冊第三章第一節自然資源的基本特征教案范文(精選版)doc用,可再生資源也可能變成非可再生資源。新人教版年級地理上冊第章第節自然資源的基本特征教案范文精選版初步了同,明確可再生資源和非可再生資源要區別對待。引導學生回答,對亍可再生資源要合理利。

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    11、用的土地資源和圖用點就少點的煤炭資源迚行比較。通過比較可再生資源和非可再生資源的形成過程和速度的不新人教版年級地理上冊第章第節自然資源的基本特征教案范文精選版初步了解自然資源及其主要類型。了解自然資源與的基本特征出示板書課件第節初步感知自主研讀同學們自主預習教材~頁內容,完成學生用書有關題目。新人教版八年然資源的基本特征教案范文(精選版 。

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